• Projekt „CzytajMY w 4K” będzie realizowała Biblioteka Publiczną w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy w partnerstwie ze Szkołą Podstawową Specjalną nr 99 im. Małego PowstańcaSzkołą Podstawową nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego oraz Szkołą Podstawową z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 im. Artura Oppmana.

      Zadanie ma na celu rozwijanie kompetencji przyszłości (4K) za pomocą edukacji czytelniczej u dzieci i młodzieży ze Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 99 im. Małego Powstańca, Szkoły Podstawowej nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego oraz Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 275 im. Artura Oppmana.

      4K – Kompetencje przyszłości:

      • Komunikacja
      • Krytyczne myślenie
      • Kreatywność
      • Kooperacja

      W ramach projektu odbędzie się 14 działań edukacyjno-animacyjnych, które będą realizowały poszczególne obszary 4K:

      • 4 warsztaty umiejętności poznawczych –> Komunikacja
      • 4 spotkania autorskie –> Krytyczne myślenie
      • 4 warsztaty plastyczne –> Kreatywność
      • 2 wystawy książek, prac wykonanych zespołowo przez uczestników zadania –> Kooperacja

      Ponadto powstanie film podsumowujący realizację zadania, który zostanie udostępniony na kanałach komunikacji Biblioteki i Partnerów.

      Projekt będzie realizowany od lipca do grudnia 2024 r. w placówkach dziecięcych Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy, tj. Bibliotece dla Dzieci i Młodzieży nr 40 i Bibliotece dla Dzieci i Młodzieży nr 52.

      Projekt finansuje m.st. Warszawa w ramach Funduszu Edukacji Kulturalnej.

          • 14.11.2024
          • Warsztaty ilustratorskie z Julią Konieczną

          • Na początku listopada, w ramach projektu CzytajMy w 4K odbyły się warsztaty ilustratorskie z Julią Konieczną.

            Dzieci z klas: klasy: 2a, 2c, 3a, 4a, 4b, 5b, 6b zapoznały się z twórczością Ilustratorki, dowiedziały się na czym polega specyfika pracy artysty grafika a także same spróbowały swoich sił w tworzeniu ilustracji do tekstu.

          • GALERIA:

          • Wróć do listy artykułów