• Świetlica

          • Informacje ogólne

          •  

             

            Świetlica szkolna jest czynna od poniedziałku do piątku w godzinach 7.00-17.00 

             

            Założenia organizacyjne:

             

            W zajęciach świetlicowych uczestniczą dzieci: 

            • Zapisane przez rodziców na pobyt w świetlicy szkolnej, 
            • Nieuczestniczące w lekcjach religii, 
            • Wyznaczone przez nauczycieli, korzystające z pomocy w odrabianiu lekcji. 

            Kwalifikacja uczniów do świetlicy szkolnej odbywa się na podstawie kart zgłoszeń, które wypełniają rodzice. Karta zgłoszenia do świetlicy zawiera podstawowe dane dotyczące: 

            • imię i nazwisko uczestnika świetlicy; 

            • adres zamieszkania, 

            • informację, o odbiorze ucznia ze świetlicy (imiona i nazwiska osób, które oprócz rodziców ewentualnie będą przyprowadzać i odbierać dziecko, w tym informacja czy korzysta dziecko z przewozu), 

            • kontakt z rodzicami (tel. do rodziców, opiekunów, do przewoźnika lub osoby upoważnionej przez rodzica do odbioru dziecka). 

            W przypadku zmiany wcześniejszych ustaleń, zawartych na karcie zgłoszenia do świetlicy, rodzic zobowiązany jest do jak najszybszego poinformowania o tym wychowawców świetlicy i złożenia stosownego oświadczenia. 

            Dzieci jedzą obiad o godzinie 13.35. Uczniowie, którzy nie są zapisani na posiłek lub ci którzy już zjedli, wychodzą na korytarz szkolny i tam pod opieką nauczycieli dyżurujących spędzają przerwę. 

            Uczniowie zapisani do świetlicy podzieleni są na 6 grup. W ramach integracji w każdej grupie znajdują się dzieci z różnym stopniem niepełnosprawności. 

             

             DZIENNY ROZKŁAD ZAJĘĆ 

             

             Godzina 

            Rodzaj zajęć 

            7.00-9.00 

             Zabawy integracyjne i powitalne 

             Zabawy ruchowe z elementami tańca 

             Zabawy kształtujące orientację przestrzenną 

             Ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową i koncentrację uwagi                                                      

             Czytanie literatury dziecięcej 

             Przerwa śniadaniowa 

            9.00-12.00 

             Zabawy utrwalające schemat własnego ciała 

             Usprawnianie grafomotoryczne 

             Ćwiczenia spostrzegawczości i trening pamięci 

             Zajęcia plastyczno-techniczne rozwijające kreatywność ucznia 

             Tworzenie dekoracji okolicznościowych 

             Gra na prostych instrumentach muzycznych – ekspresja 

            twórcza 

            12.00-14.00 

             Przerwa obiadowa 

             Porządkowanie świetlicy 

             Śpiewanie przy akompaniamencie gitary 

             Usprawnianie procesów poznawczych w ramach zajęć 

             komputerowych 

            14.00-16.00 

             Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo-ruchową 

             Rozwiązywanie krzyżówek i rebusów 

             Gry i zabawy ruchowe podnoszące sprawność własnego ciała 

             Zabawy podnoszące sprawność manualną 

             Ćwiczenie umiejętności czytelniczych – głośne czytanie 

             Pomoc w odrabianiu zadań domowych 

            16.00-17.00 

             Zabawy segregacyjno-porządkowe 

             Oglądanie filmów edukacyjnych i bajek 

             Zabawy odprężające przy muzyce