Terapie

Zajęcia logorytmiczne to połączenie przede wszystkim dwóch dziedzin tj. : logopedii i rytmiki. Takie zespojenie dyscyplin umożliwia pobudzenie zarówno sfery słuchowej jak i ruchowej u ucznia bowiem podczas zajęć ruch – taniec – muzyka – mowa – oddech – fonacja przeplatają się wzajemnie.

Celem logorytmiki jest wspieranie rozwoju mowy oraz usprawnianie ruchów całego ciała w najbardziej przyjazny i bliski uczniowi sposób – poprzez zabawę, pobudzanie ciekawości czy też poprzez stawianie wyzwań.

Zajęcia:

doskonalą orientację w schemacie własnego ciała i przestrzeni,
usprawniają wykonywane makroruchy co pośrednio wpływa na usprawnienie ruchów z zakresu motoryki małej,
obejmują ćwiczenia aparatu artykulacyjnego i oddechowego mające na celu utrwalanie prawidłowych wzorców oddechowych, fonacyjnych i artykulacyjnych,
uwrażliwiają na cechy wspólne: muzyki i mowy: rytm, melodia, tempo, dynamika barwa dźwięku,
ćwiczą funkcje słuchowe – m.in.: usprawnianie pamięci, percepcji syntezy i analizy słuchowej,
stymulują rozwój mowy czynnej i biernej wzbogacając zasób słownikowy, umiejętność budowania zdań oraz dłuższych wypowiedzi,
usprawniają korzystanie z AAC w zależności od potrzeb dzieci,
budują u dzieci świadomości własnej osoby, akceptacji samego siebie poprzez reakcje innych oraz własną aktywność, uczą sposobów radzenia sobie z własnymi emocjami i właściwego reagowania na przejawy emocji innych.

Zajęcia logorytmiczne to propozycja ćwiczeń, które są dostosowane do możliwości i zainteresowań naszych uczniów oraz mają korzystny wpływ na ogólny ich rozwój.